官方微信 手机客户端

[杂谈] 中考语文说明文常见考点有哪些?

飘雪在飞 发表于 2021-3-6 10:11:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册

x
  下面与大家分享下“中考语文知识点:说明文概念及常见考点”。

  说明文概念及常见考点

  1.概念:

  说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

  2.语言特点:

  说明文语言可分为平实语言和生动语言。平实语言注重准确性,生动语言注重生动性。

  说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。写说明文,如果不能用准确的语言解说事物,阐明事理,那么所介绍的知识也就不能表达准确,甚至还可能发生误解。

  在准确的前提下,说明文语言也具有多样性和灵活性,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由说明对象和作者语言风格的不同,说明语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练、或详尽;或平易朴实,或风趣幽默。总之不拘一格。运用生动活泼的语言,可以使说明文生动形象,如语言上巧用拟人、比喻的修辞方法。

  3.说明文类型:

  说明对象的性质

  (1)事物说明文:对具体事物的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。

  (2)事理说明文:说明对象是某个抽象事理(如某原理或某物的使用方法)。

  4.说明顺序

  (1)时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序,常用于说明事物的发展过程。

  (2)空间顺序:按照空间物位关系来安排说明顺序,常用于对群体事物的说明。

  (3)逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

  5.常见结构:

  (1)总分式

  这种结构形式大致有三种情形:

  ①总--分;②分--总;③总--分--总。

  如《苏州园林》采用的是“总--分”式;《什么是生态系统》采用的是“分--总”式;《看云识天气》采用的是“总--分--总”式。

  (2)递进式

  各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质,后边在前边的基础上进一步说明。如《万紫千红的花》一文,第一步说明花有各种颜色的原因,第二步说明花变色的原因,第三步说明花与昆虫的关系,第四步说明花与人的关系,逐层深入,各层之间的关系是递进的。

  (3)连贯式

  各层之间按照事物发展过程时间、因果、条件等关系安排层次,前后互相承接。如《从甲骨文到缩微图书》,以事物发展的时间顺序为线索,介绍了书籍演变的历史,文章的各个层次反映了书籍发展的几个阶段,各层之间是连贯的。介绍产品制作的说明文采用的一般都是连贯式说明结构。

  5.说明方法

  (1)举例子:真实、有力地说明事物或事理。

  (2)作比较:可以化深奥为浅显,变复杂为简明,浅显鲜明地说明事物,突出强调被说明对象的本质特征(地位、影响等)。

  (3)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明。

  (4)作诠释:对说明对象的状况、性质、特征、成因等进行简要解说。不像下定义那样严格。

  注意:“是”字两边的话能互换位置,就是下定义,不能互换,就是作诠释。

  (5)分类别:能使人了解事物的概貌,区分各个类别的差别,使说明条理清楚。

  (6)打比方:将抽象复杂的事情说得浅显易懂,具体生动,增强文章的趣味性。

  (7)画图表:直观形象地说明事物的特点,使读者一目了然。

  (8)摹状貌:使说明对象更具体、形象。

  (9)列数字:具体而准确地说明该事物或事理的特点,极具说服力。

  (10)作引用:适当引用典籍,能使文章更有权威性和说服力,也可以增强文章的可读性。

  更多中考语文知识点,欢迎关注下北京新东方中学全科教育的中考语文课程。系统讲解知识点,有效夯实基础。新东方中学教师独特的教学方式,授人以渔的学习方法,帮学员扫清学习障碍。享受独到的新东方中学课程服务体系,严格的考勤管理,更多的增值服务等待学员及家长来亲身体验。

全部回复0 显示全部楼层

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

楼主

中级会员

热门推荐

联系客服 关注微信 下载APP 返回顶部 返回列表

皖公网安备 34182302000041号